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	<title>adolforamirez.com</title>
	<link>http://adolforamirez.com</link>
	<description>con rayos láser y pixeles se escriben los mitos del nuevo milenio</description>
	<lastBuildDate>Tue, 20 Nov 2007 04:27:58 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Grillos (haiku)</title>
		<description>	Grillos de otoño
por cada nota y fuga
cantan silencios

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		<link>http://adolforamirez.com/2005/10/13/grillos-haiku/</link>
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		<title>La última palabra</title>
		<description>	¿Habra algo, una frase, una idea, un secreto de infancia, una imagen en el fondo de mi inconciente, que sea lo que quiero decir y no lo he dicho?
	¿Habrá algo que una vez escrito me haga dejar de escribir para siempre?
	¿El minotauro al final del laberinto?
	—¿Y si mueres sin escribirlo?
	Para ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/10/11/la-ultima-palabra/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Días de lluvia (tres haikus)</title>
		<description>	La noche cristal
revienta fría
¿qué día es hoy?
	&#8212;
	Carros bajo el agua
resbalan las calles
a otro verano
	&#8212;
	Niños mojados
la escuela no enseña
a oír la música de lluvia

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/10/05/dias-de-lluvia-tres-haikus/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Poner a pensar a un sistema</title>
		<description>	Cuando ponemos a un sistema a &#8220;pensar&#8221; el sistema debería no solo decodificar la entrada que le damos sino que debería intentar reproducirla. Eso lo haría más inteligente.
	Es decir, cuando hacemos una búsqueda el programa recibe la serie de caracteres que le damos para considerarla válida, identificar los caracteres, y ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/10/03/poner-a-pensar-a-un-sistema/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Poder y palabra (aforismos)</title>
		<description>	Hay en las palabras algo de veneno y remedio; y en el que sabe pronunciarlas, hay algo de brujo o médico.
	Por &#8220;palabras&#8221; entendamos &#8220;frase&#8221;, porque es ésta última la unidad fundamental del lenguaje.
	¿Qué tiene la frase que embruja? ¿Qué tiene la frase que cura?
	La frase es un objeto de poder ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/09/27/poder-y-palabra-aforismos/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El día en que nació la lectura</title>
		<description>	¿Qué fue primero, la lectura o la escritura?
	A pesar de la aparente obviedad radicada en que no se puede leer lo que no se escribe, la respuesta es contundente: la lectura precede a la escritura.
	El día en que nació la lectura: había una vez un primer homo sapiens que distinguió ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/09/23/el-dia-en-que-nacio-la-lectura/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El hombre que confundió un documento impreso con su metáfora digital</title>
		<description>	Estoy en el autobús rumbo a casa después de todo un día frente a la pantalla de la computadora escribiendo, leyendo, haciendo consultas, navegando, leyendo correos&#8230;
	Voy leyendo un artículo impreso directamente de la página web donde lo encontré. El formato y diseño es el mismo que tenía en pantalla, sus ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/09/22/el-hombre-que-confundio-un-documento-impreso-con-su-metafora-digital/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El bibliomante</title>
		<description>	Debería decir que creo en la bibliomancia, no porque crea que cualquier libro en cualquier hoja al azar puede responder a una pregunta formulada, sino por que aún sin plantearme si creo o no, soy un practicante de la misma. Me explico.
	Leo poco. Muy poco. Casi nada. No creo haber ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/09/19/el-bibliomante/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Las gotas de agua pegadas al cristal (fragmento)</title>
		<description>	Las gotas de agua estaban pegadas al cristal con una firmeza que parecía inamovible. Afuera la lluvia era intensa y la velocidad del vehículo hacía que el paisaje se renovara de súbito, pero por algún fenómeno de aerodinámica e hidráulica que no conocía y difícilmente hubiera podido entender, la superficie ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/09/18/las-gotas-de-agua-pegadas-al-cristal-fragmento/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Escritura geométrica</title>
		<description>	Si la escritura que piensa fuera línea sería asíntota: la escritura se acerca continuamente a la curva de la idea sin encontrarla nunca.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/09/16/escritura-geometrica/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Leer es pensar como el otro</title>
		<description>	Si leer es una forma de &#8220;ejecutar&#8221; o interpretar el programa o partitura escrito por otro, y por ello nos hace pensar como pensó el que lo escribió, entonces sería cierto que:
	Leer textos espirituales nos hace reproducir parte de esa espiritualidad en nosotros.
	Leer textos eróticos nos hace reproducir parte del ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/09/15/leer-es-pensar-como-el-otro/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El recién nacido (¿fragmento?)</title>
		<description>	Después de caminar por horas sin haber visto a nadie –porque esa llanura del lado este nunca ha sido habitada– el encontrarse con un bebé dormido, de unos cuantos meses, solo, en medio de la oscuridad del campo a media noche, y que además musitara su nombre, le aterró muchísimo.
	Parecía ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/09/14/el-recien-nacido-fragmento/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El escriba de los mil rostros (borrador)</title>
		<description>	¿Quién soy yo? Soy el escriba, el escribiente. Soy quien espera sus últimas palabras. Soy el que escribe siempre parafraseando a los otros, a los que he leído, a los que he escuchado. Soy una hoja en blanco que espera el rastro de tinta sobre su piel. Soy la pluma, ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/09/11/el-escriba-de-los-mil-rostros-borrador/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Lectura en voz alta: interpretar es&#8230;</title>
		<description>	Leyendo por accidente un texto sobre comportamiento del cerebro durante diferentes actividades sale a la luz un dato muy interesante.
	Cuando leemos no sólo se activan las áreas del cerebro correspondientes a la vista, lenguaje, aprendizaje y pensamiento, sino a las áreas del oído, de la escucha.
	De algún modo cuando leemos ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/09/11/lectura-en-voz-alta-interpretar-es/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Divagaciones sobre interpretación, lectura, ejecución e inteligencia</title>
		<description>	La interpretación de un lenguaje, la ejecución de un código, la lectura-escritura de un texto, por parte de la conciencia es el elemento fundamental de la inteligencia.
	Es decir, hay una entrada de datos a un sistema, hay una decodificación de los datos, hay un procesamiento de las fórmula o algoritmos, ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/09/09/divagaciones-sobre-interpretacion-lectura-ejecucion-e-inteligencia/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Un ángel en el café de la Calle Doce</title>
		<description>	No podía dejar de mirarla mientras se desnudaba ahí frente a todos los asiduos al café de la Calle Doce. Todos creo, mirábamos perplejos, como intentando comprender por qué se estaba quitando la ropa. Nadie se lo impedía. Los meseros estaban tan perplejos como el resto. Esperabamos algo. No sé, ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/09/05/un-angel-en-el-cafe-de-la-calle-doce/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Homeóstasis y flujo creativo en escritura</title>
		<description>	Homeóstasis, equilibrio, estabilidad. Hay un momento en la escritura, aún cuando me propongo contraponerme, hacer dialéctica, jugar al sniper o al gato y al ratón, en donde me pasmo. De momento no tengo mucho que decir y permanezco callado. Tal vez pensando pero no escribiendo. Una especie de epojé, de ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/09/04/homeostasis-y-flujo-creativo-en-escritura/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Free writing y free jazz</title>
		<description>	Escuchando y pensando en el jazz, particularmente en el llamado free jazz, me vino a la cabeza esa técnica del free writing o escritura libre (¿inventado por Peter Elbow?). Si el nombre de free writing no es en referencia al jazz debería hacerlo. Sin saber mayor cosa de música, creo ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/07/14/free-writing-y-free-jazz/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Escribir es recorrer laberintos en busca de minotauros</title>
		<description>	Escribir es recorrer laberintos en busca de minotauros.
	Rumiemos este aforismo. La figura o metáfora del laberinto está demasiado trillada, demasiado gastada. El minotauro incluido. ¿Qué es el laberinto? ¿Es una hermosa metáfora de la que olvidamos su referente? La imagen es demasiado sugestiva pero puede ser poco efectiva.
	El laberinto es ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/07/13/escribir-es-recorrer-laberintos-en-busca-de-minotauros/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El dilema y la tristeza</title>
		<description>	Hay un tipo de tristeza que proviene de la inteligencia. No son responsables de ella, al menos directamente, ni la soledad ni la muerte ni la pérdida. Su origen es un dilema.
	En algún punto del devenir lógico, la mente que soluciona problemas haya el jardín de los senderos que se ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/07/12/el-dilema-y-la-tristeza/</link>
	</item>
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		<title>Conceptos y axiomas</title>
		<description>	El concepto no es proposicional, es axiomático. Un axioma no es ni verdadero ni falso. Es decir, no tiene que ser demostrado sino aceptado, dado por cierto.
	Un concepto, al igual que un axioma, es una definición no sujeta a las tablas de verdad.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/07/12/conceptos-y-axiomas/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Inventario perdido</title>
		<description>	Hay una digresión dando vueltas sobre sí misma dentro de la caja de zapatos habilitada para las ideas sueltas.
	Hay una teoría casi terminada sobre una tarjeta blanca del fichero que perdí una tarde con la mudanza.
	Un pensamiento —o su inicio, no recuerdo— está esbozado en una servilleta del viejo restaurante ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/07/06/inventario-perdido/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Generación zapping, generación copy-paste</title>
		<description>	El zapping es la acción de cambiar de un canal de televisión a otro con el control remoto. Generalmente el cambio se da rápido y con el fin de explorar la programación de los diferentes canales con que cuente dicho televisor.
	O mejor dicho, eso era el zapping. Hoy, el zapping ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/07/03/generacion-zapping-generacion-copy-paste/</link>
	</item>
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		<title>Información y lectura</title>
		<description>	¿Existe algo más valioso que la información? Sí, la lectura. La lectura es un concepto que  la información presupone pero suele menospreciar.
	La información es estática, no es más que la materia prima. La lectura es un proceso, es dinámica, está en movimiento.
	Si bien la lectura implica información, la supera. ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/07/01/informacion-y-lectura/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La soledad de los cafés</title>
		<description>	—¿A qué vas al café, allá afuera, si puedes tomarlo aquí, en casa? Vas a leer o escribir, no dialogas con nadie, ¿qué caso tiene ir tan lejos para estar solo?
	—Voy a vivir mi soledad, es cierto, pero quiero vivirla acompañado. A eso voy a los cafés.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/07/01/la-soledad-de-los-cafes/</link>
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		<title>Avanzan los rostros</title>
		<description>	Avanzan los rostros hacia la vejez: ya no los reconozco.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/07/01/avanzan-los-rostros/</link>
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		<title>El tigre y la hormiga</title>
		<description>	Dos formas del tiempo: conocer a alguien desde hace mucho tiempo (los amigos de infancia, la familia) y conocer a alguien durante mucho tiempo (mi amor, mi cómplice&#8230; ).
	¿Qué nos da esta segunda forma sobre la primera?
	En la primera se conoce por intensidades, por golpes. Eventos importantes pero espaciados. Rapidez, ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/06/24/el-tigre-y-la-hormiga/</link>
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		<title>Distancia irreductible</title>
		<description>	Reconocer que hay una distancia irreductible: el acercamiento entre humanos es asintótico. 
	Conocer a alguien a sabiendas que es imposible de conocer&#8230; del todo.
	Mirar a alguien a sabiendas de que es imposible de mirar: filtran mis ojos, filtra mi pasado, filtra mi ego, filtra mi lenguaje. El otro, emisor, también ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/06/24/distancia-irreductible/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Red cronológica vs red semántica II</title>
		<description>	¿En qué cambia el pensar un sitio semántico y no cronológico? Cuando me acerco a este sitio web para escribir y publicar algo abro un nuevo espacio y pienso &#8220;¿de qué voy a hablar hoy?&#8221;. Una vez que escribo selecciono una categoría o tema para el texto y tal vez ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/06/16/red-cronologica-vs-red-semantica-ii/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Red cronológica vs red semántica I</title>
		<description>	Recuerdo que uno de mis tempranos acercamientos al mundo de los ordenadores o computadoras fue a través de aquellas aventuras de Proteo, héroe-robot de una enciclopedia mitad comic o tebeo y mitad libro de divulgación científica. En ella aprendí por primera vez uno de los principios de esa nueva ciencia ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/06/12/red-cronologica-vs-red-semantica/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El duelo de los amantes</title>
		<description>	El duelo es la lenta aceptación al cambio.
	De la soltería al noviazgo hay un duelo.
Del noviazgo al matrimonio hay un duelo.
Del matrimonio a la paternidad hay un duelo.
	El duelo es lo que hay entre la pérdida y la vida.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/06/09/el-duelo-de-los-amantes/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Ideas-obras-de-arte</title>
		<description>	(Vieja divagación en el cuaderno de notas.)
	Mastico, rumio en mi cabeza esta idea que podría expresar como el artista filosófico o filósofo artístico.
	Creador, inventor de ideas que provoquen lo que provoca una obra artística: la experiencia estética. La escritura sería un instrumento. O mejor, una herramienta, un medio de comunicación.
	Estas ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/06/07/ideas-obras-de-arte/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Si el texto es tela&#8230;</title>
		<description>	Si el texto es tela el escritor es un tejedor.
	Pero cuidado, de la tela al vestido hay un mundo: hace falta un sastre.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/06/06/si-el-texto-es-tela/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Bitácora de navegación</title>
		<description>	Una sirena siempre es una buena razón para cambiar el rumbo.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/06/05/bitacora-de-navegacion/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El mejor libro recomendado para los viajes</title>
		<description>	Es común cargar un libro con nosotros durante los viajes cortos y largos. Cortos como ir en autobús al cine o largos como ir de viaje al otro lado del mar. Lo importante es leer.
	Uno de los mejores libros de viaje que he cargado conmigo (todavía lo hago y lo ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/05/31/el-mejor-libro-recomendado-para-los-viajes/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El fotógrafo y la ceguera: entre el cuarto oscuro y la luz al descubierto</title>
		<description>	El fotógrafo es amigo de la luz y amante de la oscuridad. Todos los fotógrafos tenemos algo de ciegos.
	O en otras palabras: ¿dónde quedó el cuarto oscuro?
	La fotografía digital llegó para quedarse, no hay duda. Es ya solo cuestión de tiempo. La fotografía en soporte de película, gelatina y sales ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/05/29/el-fotografo-y-la-ceguera-entre-el-cuarto-oscuro-y-la-luz-al-descubierto/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La vida sin blog</title>
		<description>	Para todos los que, como un servidor, no han podido dar continuidad a sus webs personales debido a exceso de trabajo o razones personales. Van 5 puntos sobre la vida sin blog.
	Las bitácoras no se mueren porque deje uno de actualizarlas. Cada que alguien visita sus páginas y las lee ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/05/25/la-vida-sin-blog/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Un regalo de bodas para Pily</title>
		<description>	[Texto leído durante el brindis el día de la boda.]
	I
	No puedo decir que eres como te había pensado
porque no hubo imaginación que te trajera
y ni mis mejores sueños ayudaron a que vinieras.
	En botella lancé al mar alguna vez un retrato hablado
pero se ahogó por tantas palabras que le servían de ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2005/01/14/un-regalo-de-bodas-para-pily/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Ontogenia del texto</title>
		<description>	Un novelista escribiendo ensayo: la ensayística recapitula la narrativa modificada.
Un filósofo escribiendo novela: la no ficción recapitula la ficción modificada.
	&#8212;
	Apostar por la probabilidad en escritura equivale a escribir mucho esperando que entre tanta cosa que se escribe aparezca una gran idea o una obra maestra.
	&#8212;
	Olvidemos al huevo y la gallina: ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2004/09/21/ontogenia-del-texto/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Clasificar no es definir</title>
		<description>	Clasificar no debe ni puede ser una forma de la definición.
	Clasificar no es identificar sino solo distinguir.
	La clasificación es una forma de agregar metadatos al objeto con el fin de filtrar y delimitar.
	Clasificar un texto por género debe tener como único fin dar información adicional al posible lector para que ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2004/09/14/clasificar-no-es-definir/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El pensamiento es viajero y nómada</title>
		<description>	El pensamiento es viajero y nómada: la escritura es su posada, albergue y descanso (a veces sólo por una noche).
	&#8212;
	El pensamiento es como el tiempo: inapacible e inatrapable. Al tiempo lo fija la fotografía (un rato, sólo un rato). Al pensamiento lo fija la escritura.
	&#8212;
	Línea de fuga: ¿qué tan larga ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2004/09/11/el-pensamiento-es-viajero-y-nomada/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Escritura &#8216;a priori&#8217; y &#8216;a posteriori&#8217;</title>
		<description>	A veces me gustaría llevar distintos cuadernos o mantener diferentes archivos para cada tema o proyecto de escritura. Sin embargo, durante la escritura de notas y apuntes, de meros esbozos o ideas y frases sueltas, los temas aún no se definen y los hilos conductores entre un fragmento y otro ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2004/09/01/escritura-a-priori-y-a-posteriori/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La carta dialéctica</title>
		<description>	Empecé por escribirme una carta muy breve. Me hice algunas preguntas muy generales e intenté explicar algunas metáforas fundamentales. Fui didáctico: no quise dejar de entenderme. Filosófico no, más bien paideico. Escrita con rigor protocolario, la firme y envié.
	La verdad, nunca pensé tener una respuesta tan rápida y extensa, pero ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2004/08/10/la-carta-dialectica/</link>
	</item>
	<item>
		<title>No hay filosofía sino filósofos</title>
		<description>	Si damos por válido el discurso de Nietzsche, no importa la filosofía, importa el filósofo, porque no importa el qué sino el quién.
	Es más, hagamos filosofía a martillazos y martillemos a la filosofía misma: no hay filosofía sino filósofos.
	Imagino que cuando Pitágoras oyó hablar de &#8220;filosofía&#8221; se habrá cagado de ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2004/08/03/no-hay-filosofia-sino-filosofos/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Reflexiones sobre publicidad y audiencias para &#8220;Tendencias&#8221;</title>
		<description>	(Reflexiones tomadas al vuelo previas a la mesa de debate sobre publicidad en el programa de radio &#8220;Tendencias&#8221; conducido por Sergio Almazán.)
	El punto no es si la publicidad vende. La publicidad y las ventas está ligadas la una a la otra: ¿qué fue primero la publicidad o la venta?
	Pensemos en ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2004/07/27/reflexiones-sobre-publicidad-y-audiencias-para-tendencias/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La Escritura Invisible</title>
		<description>	Estoy en un café. En la mesa de al lado un hombre golpea con la punta de los dedos la superficie de la mesa. Reconozco esos movimientos: está tecleando con todos sus dedos. Casi adivino lo que escribe. Parece alguien que acaba de salir de una clase de mecanografía y ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2004/06/08/la-escritura-invisible/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Sobre el aforismo</title>
		<description>	Pensar la estructura es pensar usando vigas &#8220;I&#8221;.
	Pensar no para construir edificaciones terminadas sino para construir ruinas es pensar fragmentariamente.
	El implacable tiempo hace de las grandes civilizaciones sólo ruinas y de los grandes sistemas filosóficos sólo fragmentos; construyamos de una vez ruinas, pensemos de una vez los fragmentos.
	El aforismo está ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2004/06/04/sobre-el-aforismo/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La idea y la obra</title>
		<description>	¿Puede una idea provocar lo que provoca la obra artística?
	Diferencia entre la experiencia estética y la experiencia filosófica.
	Diferencia entre la creación de una obra artística y una idea filosófica.
	¿Fusionar ambas en una idea-obra-de-arte?
	La idea-obra-de-arte: el &#8220;dios ha muerto&#8221; de Nietzsche; ideas que aceleran la diferencia; paradoxas; cuantos o aforismos rompecabezas; ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2004/06/01/la-idea-y-la-obra/</link>
	</item>
	<item>
		<title>¿Cómo se deviene escritura?</title>
		<description>	¿Cómo se deviene escritura?
	Si existe una escritura-devenir, ¿en qué se diferencia de otras escrituras?
	&#8212;
	Relaciones entre escritura con tinta y escritura con luz. Lo que ganamos y perdemos en la escritura con luz, ¿es equivalente a lo que ganamos y perdemos en la escritura con tinta?
	El original y sus variaciones. Las ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2004/05/26/como-se-deviene-escritura/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La escritura del geómetra</title>
		<description>	La escritura de Euclides en sus Elementos: clara, precisa, esencial. Euclides funda (mucho más que el mismísimo Aristóteles) la escritura de la lógica, de la ciencia, de la matemática. 
	Es una escritura aforística, pero a diferencia del aforismo al que le es inseparable cierta retórica y poética, los aforismos de ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2004/01/18/la-escritura-del-geometra/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Polillas</title>
		<description>	El último día del año 2003 descubrí un pequeño ejército de polillas dándose un festín con mis libros. Las larvas se estaban comiendo los tratados en el orden que estaban en el librero.
	
	Los comics fueron una entrada suculenta. Los de erotismo constituyeron una delicia al paladar. La poesía facilitó su ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2004/01/05/polillas/</link>
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		<title>Cuaderno de horas tempranas</title>
		<description>	Hoy escribo como escribió Paul Valèry toda su vida: primera actividad por la mañana.
	Mi mente está en blanco. ¿Cómo demonios podía Valery escribir algo a esta hora?

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/11/27/cuaderno-de-horas-tempranas/</link>
	</item>
	<item>
		<title>No basta con escribir</title>
		<description>	No basta con escribir. Hay que leerse.
	Y reescribirse. Y releerse.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/11/27/no-basta-con-escribir/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Palabrería</title>
		<description>	Se me acabaron las palabras.
	Voy a la palabrería a comprar algunas.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/11/27/palabreria/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Los piratas del tiempo</title>
		<description>	No tengo tiempo, pero sé de barcos, mares y marinos.
	Tomaré el tiempo por asalto y le robaré segundos, momentos y ratos.
	Tal vez me nombren Sir.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/11/27/los-piratas-del-tiempo/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Los pájaros</title>
		<description>	A esta hora de la mañana escucho a los pájaros cantar mientras amanece.
	¿Alguien sabe por qué cantan?
	¿Pronostican el día que empieza? ¿Se despiertan entre ellos? ¿Con la luz se vuelven vulnerables a sus depredadores y se alertan: “¡Atención, atención! ¡Peligro, peligro!”?
	O tal vez lo que escucho no es un canto: ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/11/27/los-pajaros/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Apuntes ociosos hacia una teoría unificada de la filosofía</title>
		<description>	Tenemos que aprender a vivir con el misterio. Tenemos que aprender a vivir con la certeza de que no hay respuesta satisfactoria a la Pregunta, pero que no podemos dejar de preguntarnos. 
	Cada respuesta no es una idea. La creación de ideas por parte del filósofo consiste en crear conceptos ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/11/04/apuntes-ociosos-hacia-una-teoria-unificada-de-la-filosofia/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La mirada que piensa</title>
		<description>	Empiezo a escribir sin saber qué voy a escribir. Empiezo a ejecutar esa acción que Isaac Asimov, muy acertado, llamaba “pensar a través de los dedos” (citado por Torill Elvira Mortensen como epígrafe en su weblog thinking with my fingers). Stephen King pone en alto a la escritura y dice ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/11/03/la-mirada-que-piensa/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Cachivaches y trebejos</title>
		<description>	El próximo fin de semana me mudo al nuevo departamento, que más que departamento es, como le diría un amigo mío, un cuartamento. También llamado &#8220;loft&#8221; o piso en algunos lugares, este nuevo espacio de vida y de trabajo será dormitorio y estudio. Está muy cerca del trabajo (analizo el ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/10/31/cachivaches-y-trebejos/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Leer el plano de inmanencia</title>
		<description>	Filosofar es una forma de leer para inventar con ayuda del olvido. Algo así nos define Fernando Savater a la filosofía. Tres conceptos clave de la definición: leer, inventar, olvidar. 
	Coincide en un término fundamental con Gilles Deleuze y Félix Guattari: la invención. En su libro &#8220;¿Qué es la filosofía?&#8221; ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/10/29/leer-el-plano-de-inmanencia/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Frases, párrafos e ideas</title>
		<description>	Ayer dediqué el atardecer a escribir mi colaboración mensual para la Revista Encuesta. Después de cenar me fuí a un café cercano a la casa de mis padres y ahí me puse a escribir. Había tomado algunos apuntes el fin de semana y durante el día. Lo escribí casi de ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/10/28/frases-parrafos-e-ideas/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Escribir diario</title>
		<description>	El diario es una de las formas más eficientes para recuperar la escritura, si es que se ha perdido. O para mantener el hábito, si es que no se quiere perder. 
	Empiezo a escribir de nada o de cualquier cosa. Empiezo a escribir que hace mucho que no escribo. Luego, ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/10/23/escribir-diario/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Más libros</title>
		<description>	Me he vuelto un comprador compulsivo de libros. Creo que empiezo a padecer síntomas adictivos. Esta tarde fui a tramitar algunos papeles en una oficina frente a Casa Lamm (ciudad de México), donde tienen una librería muy sencilla pero bien organizada. Me sobró tiempo en el trámite y decidí pasar ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/10/21/mas-libros/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Pienso, luego escribo</title>
		<description>	Pienso, luego escribo.
Escribo, luego leo.
Leo, luego reescribo.
Reescribo, luego releo.
Releo, luego publico.
	Pienso, reflexiono, discurro como siempre. Si hay algo que nunca ha cambiado &#8211;por muy diversas actividades que haya tenido que realizar a lo largo de estos años&#8211; es eso, el pensar, reflexionar y discurrir.
	El escribir necesita de elementos y condiciones ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/10/19/pienso-luego-escribo/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Creo en una escritura que se desdobla</title>
		<description>	Creo en una escritura que se desdobla.
	Imagino un pedazo de papel del tamaño de una tarjeta de presentación con una frase escrita en él. Aparentemente pequeño, el tamaño es engañoso ya que puede desdoblarse sobre sí mismo y extenderse. La frase también se extiende, se desdobla.
	No es una sola la ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/07/14/creo-en-una-escritura-que-se-desdobla/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La escritura perdida</title>
		<description>	Al principio, no pasa de darte cuenta que estás escribiendo poco. Que en lugar de llenar dos o tres páginas de notas e ideas diversas en tu cuaderno de escritura ya nada más escribes un par de líneas. O que los archivos nuevos de texto en la computadora son cada ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/03/30/la-escritura-perdida/</link>
	</item>
	<item>
		<title>archivo</title>
		<description>	archivo. La conversión de la palabra &#8220;archivo&#8221; en el concepto de &#8220;archivo&#8221; se dio de manera inevitable cuando empecé a leer a Foucault y Deleuze, hace ya un par de décadas. Un archivo no significaba nada especial para mí: era un simple documento o el lugar donde acopiarlo. Con el ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/02/03/archivo/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Palabras e Ideas</title>
		<description>	Se me ocurrió simplemente vaciar los textos más importantes publicados en este sitio, revolver las palabras en una gran tómbola, quitarles los puntos y las comas, los signos de interrogación y las comillas, enlistarlas y contarlas. Eliminé los artículos, preposiciones y adverbios inútiles. Conjunté sinónimos usados para evitar el pleonasmo ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/01/19/palabras-e-ideas/</link>
	</item>
	<item>
		<title>¿Cómo se empieza a escribir en un bello cuaderno en blanco?</title>
		<description>	¿Cómo se empieza a escribir en un bello cuaderno en blanco? Esta pregunta me ha intrigado desde los orígenes. No porque me preocupara de niño, sino porque desde la infancia era capaz de percibir los muy diferentes puntos de vista que mis maestros de primaria tenían al respecto.
	Algunos de esos ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2003/01/13/como-se-empieza-a-escribir-en-un-bello-cuaderno-en-blanco/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Regreso a los orígenes: el bolígrafo y el papel</title>
		<description>	Estoy tremendamente acostumbrado a los borradores, a escribir &#8220;en sucio&#8221;. ¿Por qué? No lo sé. Hasta no ver las letras y las palabras sobre la pantalla no puedo corregirlas, pensarlas, estructurarlas: no puedo leerme.
	Tal vez por mi formación o deformación, me es imposible hacer público un texto (por &#8220;hacer público&#8221; ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/12/02/regreso-a-los-origenes-el-boligrafo-y-el-papel/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La novela filosófica (fragmento de carta-respuesta a un lector)</title>
		<description>	No tengo nada específico sobre la llamada novela filosófica. En parte creo que se debe a que es un concepto surgido del mundo de la crítica y las reseñas, más que de la academia y universidad, es decir, de la crítica e investigación seria. Creo que tienes mucho terreno por ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/11/05/la-novela-filosofica-fragmento-de-carta-respuesta-a-un-lector/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Divagación y error</title>
		<description>	Los recursos de los que el pensamiento se aprovecha para mantener su dinámica son varios. Hay dos que llaman particularmente mi atención: la divagación y el error.
	El error es viejo conocido de la ciencia. En muchas ocasiones el método experimental usa al error de manera intencionada y sistemática. La divagación ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/11/02/divagacion-y-error/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Subrayar</title>
		<description>	¿Qué extraña costumbre es esa de subrayar los libros?
	En el museo de la escritura debemos incluir un espacio dedicado al libro más antiguo que se haya subrayado. Tal libro, ¿será un manuscrito dominico, una biblia de Gutemberg, un pasquín erótico?
	¿Por qué subrayar? ¿No basta con una pequeña indicación, un asterisco ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/10/30/subrayar/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El tiempo, el diablo y el dinero</title>
		<description>	En la película de Wim Wenders, &#8220;Far away, so close&#8220;, hay un personaje interpretado por William Defoe que, frente a los ángeles y su mundo en el mundo, parace ser el diablo, el demonio, satán. Al menos es la interpretación más obvia, más elemental. La que escuché en un café ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/10/28/el-tiempo-el-diablo-y-el-dinero/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Dialéctica para Marcela (divagación encontrada en una carta electrónica)</title>
		<description>	Adolfo, tú que a todo le haces y sabes explícame por favor, de manera clara y concisa que es la DIALECTICA, he buscado su significado en los diccionarios y no coincide la idea con el sentido de las lecturas relacionadas con la antropología con perspectiva marxista. Leí un diccionario Marxiano ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/10/16/dialectica-para-marcela-divagacion-encontrada-en-una-carta-electronica/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Sin cabeza</title>
		<description>	Hoy no tengo cabeza: se la renté a alguien por la mañana.
Espero que pronto me la devuelva.
La necesito para volver a pensar en la nada.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/10/14/sin-cabeza/</link>
	</item>
	<item>
		<title>De lexias, mecanografías y palimpsestos</title>
		<description>	Lexia. Antes era la hoja de papel en blanco. Ahora es la pantalla en blanco. Incluso, a veces, es sólo un fragmento de esa pantalla.
	Negro, blanco, cuadriculado o rayado, el espacio de lectura/escritura requiere de bordes que detengan a la mirada de nuestro pensamiento de empezar una lectura/escritura sin fin.
	Una ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/10/07/de-lexias-mecanografias-y-palimpsestos/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Fotografía digital vs. análoga: Algunos axiomas</title>
		<description>	pixel Elemento (gráfico) más pequeño que exhibe un dispositivo y a partir del cual se construye la imagen desplegada
	&#8220;Los haluro o sales de plata tienen el aspecto de pequeñas estructuras en forma de triángulos con las aristas recortadas. Su tamaño es microscópico y tan reducido que llegan a caber hasta ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/10/01/fotografia-digital-vs-analoga-algunos-axiomas/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Los Malentendidos del Rating: Final interactivo</title>
		<description>	[Les recuerdo que todos los textos agrupados en la serie Los Malentendidos del Rating fueron escritos para se leídos en voz alta. De ahí que este cierre tenga las características propias de un discurso así.]
	Estos son algunos de los malentendidos que me he permitido seleccionar. Espero que tanto en su ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/09/25/los-malentendidos-del-rating-final-interactivo/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Los Malentendidos del Rating: La medición de audiencia está monopolizada</title>
		<description>	Igual que en todo el mundo. En todos los países donde se mide audiencia, es una la empresa que sobrevive ofreciendo sus servicios en el mercado. Intentos por romper monopolios de rating han existido muchos en distintas latitudes del orbe. Ninguno, hasta la fecha, ha tenido éxito. ¿Por qué?
	El mercado ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/09/24/los-malentendidos-del-rating-la-medicion-de-audiencia-esta-monopolizada/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Los Malentendidos del Rating: Para criticar el rating</title>
		<description>	Entendamos y conozcamos de lo que hablamos. Los productores, programadores, conductores, actores y periodistas de televisión suelen tener su propia opinión sobre los ratings: básicamente no creen en ellos. La mayoría de ellos suele decir que no son representativos, que las cifras son frías, que lo importante son los comentarios ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/09/23/los-malentendidos-del-rating-para-criticar-el-rating/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Los Malentendidos del Rating: Amarillismo y rating</title>
		<description>	Lo importante no es cuánto rating quiere un productor para su programa de radio o televisión, sino cuándo. Si tener rating es una necesidad inmediata, no hay más: los programas violentos, de sexo y amarillistas son la mejor fórmula para tener rating mañana mismo. Sin embargo, mientras más escandaloso es ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/09/22/los-malentendidos-del-rating-amarillismo-y-rating/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Las preguntas de Pilato</title>
		<description>	En Fotos del Apocalipsis, Hernán J. González ha hecho algunas objeciones al artículo que escribí el 1 de agosto de este año: San Juan: un socrático en Tierra Santa. He leído sus comentarios con gran emoción. Los debates y críticas razonadas suelen escasear en la web. Tal vez por la ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/09/20/las-preguntas-de-pilato/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Los malentendidos del rating: El rating y los cueteros</title>
		<description>	Se dice que hay cosas que la ciencia no es capaz de explicar. Lo curioso es que siempre decimos eso cuando tenemos gripa o necesitamos colgar un cuadro en la pared. Nos tomamos el té antigripal que nos recomendó la tía o usamos un pisapapeles para poner un clavo. Por ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/09/19/los-malentendidos-del-rating-el-rating-y-los-cueteros/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La filosofía del novelista</title>
		<description>	Encontrar reflexiones y planteamientos filosóficos en una novela no es tan difícil. No tanto porque sea una cualidad inherente a los escritores sino porque es una facultad de todo ser humano. Tampoco es difícil encontrar ciertas pausas narrativas cuyo tono se aproxime más al del ensayo que al de la ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/09/18/la-filosofia-del-novelista/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La termita</title>
		<description>	Descubrí una maldita termita alojada en una taza de madera que alguien me regaló y usaba de portalápices. El insecto la estaba devorando con gusto y yo no me había dado cuenta.
	La he matado, por supuesto. Ahora tendré que revisar papeles y muebles de madera; estar atento a la posibilidad ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/09/16/la-termita/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Los Malentendidos del Rating: Cantidades cualitativas y calidades cuantitativas</title>
		<description>	Se dice que hay investigaciones cualitativas y cuantitativas. Se dice que el rating pertenece al segundo tipo. Encontrarán esta distinción hasta en los libros más académicos y profesionales. Siempre me meto en problemas por decir esto, pero mientras más lo discuto, más me convenzo de ello: no existe tal distinción.
	No ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/09/12/los-malentendidos-del-rating-cantidades-cualitativas-y-calidades-cuantitativas/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La  novela del filósofo</title>
		<description>	Si Nietzsche hubiera escrito una novela ¿cómo hubieran sido sus personajes? ¿Qué historia hubiera contado? ¿Habría elegido un formato victoriano, romántico, existencialista? ¿Habría renovado las formas de la narrativa con un estilo nuevo y original?
	¿Qué tal Wittgenstein? Si me dijeran que él fue autor de un relato como &#8220;Flatland&#8221; lo ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/09/09/la-novela-del-filosofo/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Los Malentendidos del Rating: El rating según Shakespeare</title>
		<description>	Medir es comparar una cosa con otra. Medir es comparar una cosa conocida con otra desconocida con el fin de conocer más esta última. Eso es todo. Si para ello se usan categorías aristotélicas, escala de valores de Scheller, análisis semiótico, escuela de Frankfort, yardas o boletos, eso es otra ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/09/03/los-malentendidos-del-rating-el-rating-segun-shakespeare/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Los Malentendidos del Rating: El rating es un producto comercial igual a los micrófonos</title>
		<description>	Si, el rating es una medida comercial. Tan comercial como lo son los kilos o las pulgadas. Las unidades para medir peso o distancia no fueron inventadas por razones divinas, culturales, o artísticas. Su surgimiento responde a necesidades prácticas y comerciales.
	Pero de ahí a decir &#8220;yo no uso el rating ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/08/28/los-malentendidos-del-rating-el-rating-es-un-producto-comercial-igual-a-los-microfonos/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Los Malentendidos del Rating: No medimos rating, medimos audiencia</title>
		<description>	Decir que el rating se mide es como decir que medimos centímetros. Y no, no medimos centímetros porque ya sabemos cuanto miden: un centímetro mide&#8230; un centímetro. Los centímetros sirven para medir distancias. El rating sirve para medir audiencia. De modo que nuestra área de estudio es la medición de ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/08/27/los-malentendidos-del-rating-no-medimos-rating-medimos-audiencia/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Los Malentendidos del Rating: Prólogo</title>
		<description>	Les adelanto en exclusiva el texto que leeré en el Simposium Internacional “La Radio Educativa y Cultural en la Transición: Valores, Limitantes  y Potencialidades”, de la Red Nacional de Radiodifusoras y Televisoras Educativas y Culturales el próximo 26 de septiembre en Cuernavaca, Morelos, en la mesa redonda: “La radio ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/08/26/los-malentendidos-del-rating-prologo/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La excepción de la regla.</title>
		<description>	Esta regla no tiene excepción. Es la excepción a la regla de excepciones.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/08/20/la-excepcion-de-la-regla/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El traje nuevo del emperador: ¿cuento o falacia?</title>
		<description>	El cuento “El traje nuevo del emperador” de Hans Christian Andersen ha sido explotado como alegoría política hasta el cansancio. Representa a la autoridad necia y estúpida; al pueblo, gente o sociedad que se deja llevar por lo que dicen los demás; a los políticos, burócratas o líderes que prefieren ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/08/15/el-traje-nuevo-del-emperador-cuento-o-falacia/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Filosofía aplicada, segunda parte</title>
		<description>	Cuando decimos &#8220;filosof&iacute;a aplicada&#8221; lo decimos en el sentido que se dice &#8220;matem&aacute;ticas aplicadas&#8220;. Ni las matem&aacute;ticas ni la filosof&iacute;a tienen una aplicaci&oacute;n pr&aacute;ctica, no son &uacute;tiles por s&iacute; mismas. Pero no porque no puedan serlo, sino porque no es ese su objetivo.
	La met&aacute;fora cl&aacute;sica para esto son los juegos ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/08/12/filosofa-aplicada-segunda-parte/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El todo</title>
		<description>	Siempre hay un riesgo en tratarlo todo como un todo.
	Todo lo que podamos decir del todo es una falacia. Hay algo que no es posible incluir dentro de ese gran conjunto. O por lo menos, existen elementos del conjunto que aparecen cercanos a los bordes. A veces incluso en el ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/08/08/el-todo/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Bits con olor a viejo</title>
		<description>	Quienes escribimos, coleccionamos, o de algún modo llevamos registro de nuestras actividades, podemos dividir nuestra vida en etapas de acuerdo a la interfaz o dispositivo que usamos para mantener nuestros registros.
	Los aficionados a tomar fotos al menor pretexto, por ejemplo, pueden separar las distintas etapas de su vida cada que ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/08/07/bits-con-olor-a-viejo/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Las ballenas no escriben (ni necesitan de Internet)</title>
		<description>	Las ballenas no escriben. Son, junto con los hombres y los delfines, los seres m&aacute;s inteligentes sobre el planeta Tierra. &iquest;C&oacute;mo pueden vivir sin escritura? &iquest;La necesitan? &iquest;Se est&aacute;n perdiendo de algo? &iquest;Qu&eacute; diferencias hay en su vida cotidiana compar&aacute;ndola con la del ser humano? &iquest;C&oacute;mo ser&iacute;a el ser humano ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/08/05/las-ballenas-no-escriben-ni-necesitan-de-internet/</link>
	</item>
	<item>
		<title>San Juan: un socrático en Tierra Santa</title>
		<description>	Wittgenstein nos dice que &#8220;un problema filos&oacute;fico se formula diciendo: no conozco el camino&#8220;. Esto, por simple que parezca, requiere de darse cuenta que hay un problema, un camino para seguir, y lo m&aacute;s importante, humildad para reconocer que s&oacute;lo sabemos que no sabemos nada.
	El Evangelio seg&uacute;n San Juan es ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/08/01/san-juan-un-socratico-en-tierra-santa/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Ulises Carrión: El nuevo arte de publicar textos</title>
		<description>	Dedicado a todos los que escriben una bit&aacute;cora o weblog y en las &uacute;ltimas semanas se han dedicado personalmente a su redise&ntilde;o, migraci&oacute;n, evoluci&oacute;n o reestructuraci&oacute;n.
	Supe de &eacute;l hasta hace muy poco. El Museo de Arte Carrillo Gil est&aacute; exponiendo una retrospectiva de su trabajo aqu&iacute; en la Ciudad de ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/07/29/ulises-carrin-el-nuevo-arte-de-publicar-textos/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Lectura vertical: Remedio contra el exceso de información</title>
		<description>	&iquest;Existe alg&uacute;n remedio contra el exceso de informaci&oacute;n?
	Vamos por partes. De entrada, a veces me pregunto por qu&eacute; no podr&iacute;amos vivir d&iacute;a a d&iacute;a sin tanta informaci&oacute;n proveniente de diversas fuentes elegidas por nosotros: radio, peri&oacute;dico, libros, revistas, televisi&oacute;n, correo, correo electr&oacute;nico, noticiarios web, webit&aacute;coras, listas de correo, peri&oacute;dicos en ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/07/17/lectura-vertical-remedio-contra-el-exceso-de-informacin/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Del juego, la sintáctica: Góngora</title>
		<description>	&#8220;&iquest;Y qu&eacute; decir de G&oacute;ngora?&#8221; &#8211;escribe Octavio Paz&#8211; &#8220;Poeta visual, no hay nada m&aacute;s pl&aacute;stico que sus im&aacute;genes; y, simult&aacute;neamente, nada menos hecho para los ojos: hay luces que ciegan.&#8221; Y se me antoja citar un par de versos del cordob&eacute;s:
	En el cristal de tu divina manode Amor beb&iacute; el ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/07/04/del-juego-la-sintctica-gngora/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Panegírico del instructivo o ¿Para qué servirá este botoncito?</title>
		<description>	S&oacute;lo una persona de cada mil lee los instructivos de los aparatos que usa. Yo soy una de esas personas.
	Creo fervientemente en el instructivo como una de las formas literarias m&aacute;s b&aacute;sicas y esenciales. Tanto por el rigor de su estructura y lo dif&iacute;cil de su manufactura, pero sobretodo porque ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/07/01/panegrico-del-instructivo-o-para-qu-servir-este-botoncito/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La imagen mordió mi brazo (ejercicio de escritura)</title>
		<description>	La imagen mordi&oacute; mi brazo y se meti&oacute; por debajo de la piel como un escarabajo. Al principio solo sent&iacute;a comez&oacute;n en la epidermis y me rascaba, pero las c&eacute;lulas muertas y las palabras viejas ca&iacute;an como polvo al piso.
	Despu&eacute;s sent&iacute; que se movi&oacute;, como queriendo recorrerme a trav&eacute;s del ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/06/26/la-imagen-mordi-mi-brazo-ejercicio-de-escritura/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Joseph Conrad: La paradoja del marino sedentario</title>
		<description>	No cabe la menor duda de existen tantas versiones de un libro como lectores del mismo. Se celebran los cien a&ntilde;os de la publicaci&oacute;n de El coraz&oacute;n de las tinieblas y leo algunos ensayos en El Pa&iacute;s. &iexcl;Caray!, cada qui&eacute;n ha le&iacute;do un libro diferente. Y por supuesto yo he ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/06/23/joseph-conrad-la-paradoja-del-marino-sedentario/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Escritura digital: ¿dejamos algo en el lápiz y papel? (2/2)</title>
		<description>	[Para leer la primera parte da un click aqu&iacute;]
	Dec&iacute;amos que en la escritura digital las interrupciones (desde la voz interior hasta la publicaci&oacute;n final del texto) se reducen. Tambi&eacute;n dec&iacute;amos que en esas interrupciones entre un paso y otro podemos empezar a ubicar diferencias entre la escritura &#8220;a mano&#8221; y ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/06/20/escritura-digital-dejamos-algo-en-el-lpiz-y-papel-22/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El oído de Stradivarius</title>
		<description>	Tengo un p&eacute;simo o&iacute;do. Uno de mis hermanos siempre me est&aacute; dando a probar todo tipo de bocinas y aud&iacute;fonos. &#8220;&iquest;Notas la diferencia?&#8220;, me dice. &#8220;Nop&#8221;, contesto. Se decepciona. &Eacute;l puede pasar horas buscando qu&eacute; cable o conexi&oacute;n es la causa de un &#8220;ruidito&#8221; que se cuela en sus promos ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/06/19/el-odo-de-stradivarius/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Escritura digital: ¿dejamos algo en el lápiz y papel? (1/2)</title>
		<description>	&iquest;Escribimos diferente cuando escribimos &#8220;a mano&#8221; que cu&aacute;ndo lo hacemos &#8220;a m&aacute;quina&#8221;? &iquest;La pluma de ganso y la tinta manchando la punta de nuestros dedos nos hacen escribir como Cervantes? &iquest;Nos hace falta una Remington para terminar nuestra novela polic&iacute;aca a la Hammet? &iquest;Usar una Mac nos hace escribir como ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/06/18/escritura-digital-dejamos-algo-en-el-lpiz-y-papel-12/</link>
	</item>
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		<title>Big Brother: Lecciones finales</title>
		<description>	Finalmente hemos podido ser testigos de un ciclo completo de un programa de Big Brother en M&eacute;xico. Siempre he sostenido que la televisi&oacute;n no es una caja tonta m&aacute;s que para los televidentes tontos. La televisi&oacute;n no nos ense&ntilde;a nada (no educa), pero, como la mayor&iacute;a de las cosas en ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/06/17/big-brother-lecciones-finales/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La escritura que piensa (divagación preliminar e inconclusa)</title>
		<description>	Existe una relaci&oacute;n entre el pensamiento y la escritura. No se cual es. No es f&aacute;cil de dilucidar. Conforme pienso en opciones para definir o delimitar tal relaci&oacute;n aparecen excepciones. Por ejemplo:
	(?) La escritura como herramienta del pensamiento. Afirmaci&oacute;n demasiado general. Casi todo lo humano es herramienta del pensamiento. Ahora ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/06/10/la-escritura-que-piensa-divagacin-preliminar-e-inconclusa/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Weblogs: entre el qué y el cuáles</title>
		<description>	Como toda nueva forma o g&eacute;nero o ret&oacute;rica (dej&eacute;moslo as&iacute; por lo pronto), las bit&aacute;coras o weblogs o blogs tienen por uno de sus temas recurrentes el definirse o intentar encontrarse en el mapa de Internet. &quot;&iquest;Qu&eacute; es un weblog?&quot;, parece ser una de las preguntas iniciales &#8212; que de ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/06/05/weblogs-entre-el-qu-y-el-cules/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El perseguidor</title>
		<description>	A veces creo que necesito perseguir una idea.Tomarme mi tiempo, acecharla y emboscarla.Concentrarme en ella y nada m&aacute;s que en ella.Al atraparla, deconstruirla, desensamblarla.
	Una vez dominada, soltarla.Verla libre y dejarla irse.Se que alg&uacute;n d&iacute;a volver&eacute; a ella.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/06/03/el-perseguidor/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El paraguas olvidado de Nietzsche</title>
		<description>	Ni Charles S. Pierce, Jacques Lacan, Ferdinand de Saussure, o S&oacute;crates &#8211;por citar s&oacute;lo algunos&#8211; dejaron obras escritas con sus principales ideas plasmadas en ellas. Los &uacute;ltimos tres deben a sus disc&iacute;pulos o estudiantes la recuperaci&oacute;n de su pensamiento. El primero a sus manuscritos.
	A S&oacute;crates lo conocemos principalmente a partir ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/05/31/el-paraguas-olvidado-de-nietzsche/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Aporía algorítmica</title>
		<description>	No entiendo como es que siempre termino encontr&aacute;ndome con alguna rutina que no es posible hacer en las aplicaciones de c&oacute;mputo que uso (que por lo dem&aacute;s son de lo m&aacute;s convencionales); o, despu&eacute;s  de buscar por todas partes, no encuentro una aplicaci&oacute;n que la realice (&iexcl;y vaya que ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/05/30/apora-algortmica/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Barthes: La lucha libre y el mito Big Brother</title>
		<description>	Roland Barthes no vivi&oacute; para a ver el programa de televisi&oacute;n Big Brother. Sin embargo nos dej&oacute; sus Mitolog&iacute;as donde reflexiona sobre algunos mitos de la vida cotidiana francesa en la d&eacute;cada de los 50. La lucha libre, el strip-tease, la publicidad, son algunos de los temas abordados a partir ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/05/24/barthes-la-lucha-libre-y-el-mito-big-brother/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Veo todo azul&#8230;</title>
		<description>	 La primera vez que la v&iacute; casi me pierdo en la perspectiva de su cuerpo. No me hubiera extra&ntilde;ado un accidente automovil&iacute;stico provocado por el color de su piel. Colocar un cartel con esa figura y de ese tama&ntilde;o a media avenida deber&iacute;a estar prohibido, me dice la raz&oacute;n. ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/05/17/veo-todo-azul/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El siglo 24 horas</title>
		<description>	Globalizaci&oacute;n significa que el nuevo siglo est&aacute; abierto las veinticuatro horas.
	Desafortunadamente, no est&aacute; abierto para todos.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/05/11/el-siglo-24-horas/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Baudrillard: Una aproximación a Big Brother</title>
		<description>	Atendiendo al se&ntilde;alamiento &#8211;por parte de algunos visitantes universitarios a este sitio&#8211; de la falta marcos te&oacute;ricos para estudiar y analizar un fen&oacute;meno televisivo como Big Brother (y en cierta medida casi todos los fen&oacute;menos televisivos recientes en el mundo occidental), me voy a permitir hacer una recomendaci&oacute;n cuyo an&aacute;lisis ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/05/08/baudrillard-una-aproximacin-a-big-brother/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El caos y los libros</title>
		<description>	El caos es una abertura a lo desconocido que atrae mi voluntad de aventura. La entrop&iacute;a, ley natural, es tambi&eacute;n responsable de mi tendencia al desorden. Desorden bibliogr&aacute;fico, de mis manuscritos, agendas, archivos en la computadora, discos compactos, pensamientos, recuerdos&#8230;
	Como dir&iacute;a Jaime Sabines: &#8220;Te dicen descuidado porque ellos est&aacute;n acostumbrados ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/05/07/el-caos-y-los-libros/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Un fragmento de &#8220;El Ojo de Medusa&#8221;</title>
		<description>	Fotograf&iacute;a.
	Humo de un fuego que consume todas las cosas; sombra de un &aacute;rbol que ha cambiado; cicatriz de una herida que no recordamos; huella de un Viernes que todav&iacute;a no nombramos; rostro que no reconocemos; signo afectado por la luz y el tiempo.
	Fotograf&iacute;a.
	Marca indicial &uacute;nica que refiere un objeto s&oacute;lo ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/04/30/un-fragmento-de-el-ojo-de-medusa/</link>
	</item>
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		<title>De francotiradores, pizarrones y viajes: ¿falta mucho para llegar?</title>
		<description>	Ser un francotirador, &eacute;tica y pol&iacute;ticamente hablando, es tomar opiniones y decisiones propias, fuera de la mayor&iacute;a o las mayor&iacute;as. Incluso, ahora que est&aacute;n de moda, fuera de las minor&iacute;as mismas. Criticar a uno y otro bando. Apuntar a todos. No dejar a nadie fuera de la mira de la ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/04/29/de-francotiradores-pizarrones-y-viajes-falta-mucho-para-llegar/</link>
	</item>
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		<title>Una vieja analogía tecnológico-eclesiástica de Umberto Eco</title>
		<description>	En el principio, la relaci&oacute;n entre las humanidades y las artes frente a la nueva tecnolog&iacute;a de las computadoras personales, parec&iacute;a inexistente. Uno no pod&iacute;a imaginar que nuestros escritores o investigadores favoritos batallaran d&iacute;a a d&iacute;a con los comandos de DOS o la compatibilidad de Macintosh. La imagen del narrador ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/04/27/una-vieja-analoga-tecnolgico-eclesistica-de-umberto-eco/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Libro vs eBook</title>
		<description>	El libro es uno de los dispositivos de mayor &eacute;xito en la historia de la humanidad. A&uacute;n antes de la invenci&oacute;n de la imprenta de tipos m&oacute;viles, los libros se distingu&iacute;an de las hojas sueltas como un medio m&aacute;s seguro de guardar informaci&oacute;n escrita y/o gr&aacute;fica. En comparaci&oacute;n con los ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/04/23/libro-vs-ebook/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Pasos de paloma: una vieja manera de hacer viajar al pensamiento</title>
		<description>	Hegel es el &uacute;ltimo fil&oacute;sofo sistem&aacute;tico. Es decir, el intento por construir un pensamiento filos&oacute;fico que contestara todas las preguntas, o al menos orientara el camino para responderlas. Friederich Nietzsche es el primer fil&oacute;sofo que critica todo sistema. De hecho, renuncia &eacute;l mismo a construir uno. Su filosof&iacute;a, como la ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/04/19/pasos-de-paloma-una-vieja-manera-de-hacer-viajar-al-pensamiento/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Percepción del tiempo, memoria y el “efecto autoengaño”</title>
		<description>	Ampliando lo comentado en Rating televisivo y &#8220;el efecto autoenga&ntilde;o&#8221; es importante aclarar el por qu&eacute; nos enga&ntilde;amos TODOS cuando decimos haber visto el mejor de los programas culturales y en realidad ca&iacute;mos en la telenovela o un noticiero de nota roja.
	Hab&iacute;amos dicho: el aud&iacute;metro o people meter registra el ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/04/18/percepcin-del-tiempo-memoria-y-el-efecto-autoengao/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Rating televisivo y el &#8220;efecto autoengaño&#8221;</title>
		<description>	La medici&oacute;n de audiencias moderna es llevada a cabo mediante un aparato llamado aud&iacute;metro (tambi&eacute;n people meter o meter) el cual registra minuto a minuto el canal en el que est&aacute; sintonizado un televisor. Una selecci&oacute;n de familias distribuidas en una regi&oacute;n o pa&iacute;s forma parte de una muestra o ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/04/16/rating-televisivo-y-el-efecto-autoengao/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Origami y matemáticas: geometría de un espacio que se dobla</title>
		<description>	El m&eacute;todo de las Matem&aacute;ticas ha quedado plasmado en la geometria de Euclides (la que conocemos todos desde la escuela). A partir de unos cuantos axiomas y postulados (entre dos puntos cualesquiera puede ser trazado un segmento de recta) es posible derivar paso a paso teoremas y nuevos teoremas (teorema ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/04/11/origami-y-matemticas-geometra-de-un-espacio-que-se-dobla/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La web existía antes de Internet</title>
		<description>	Plat&oacute;n sostiene en boca de S&oacute;crates que la escritura provocar&aacute; el olvido en las almas de quienes aprenden. Ese tema ser&aacute; para Plat&oacute;n, escritor y fil&oacute;sofo, una de las interrogantes que m&aacute;s lo atormentar&aacute; durante sus &uacute;ltimos a&ntilde;os. De hecho, podemos decir que no lleg&oacute; a una conclusi&oacute;n tajante al ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/03/25/la-web-exista-antes-de-internet/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La ortografía en la era digital</title>
		<description>	Una de las recomendaciones en la gran mayor&iacute;a de t&eacute;cnicas para la escritura creativa es olvidarse de la ortograf&iacute;a y gram&aacute;tica mientras se escribe. Las escuelas y los maestros de primaria o estudios b&aacute;sicos han logrado hacer prevalecer la memorizaci&oacute;n de reglas sobre la creatividad y desarrollo de las ideas. ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/03/25/la-ortografa-en-la-era-digital/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Camille Claudel o Las Formas del Deseo (2/2)</title>
		<description>	[La primera parte de este ensayo pueden leerla aqu&iacute;.]
	En 1895, Camille Claudel termina El Vals. Una escultura en bronce de la que logra arrancar un dinamismo sorprendente. La pareja de bailarines que la constituyen apenas se sostienen. Casi salen del espacio virtual de la escultura rompiendo sus ataduras con la ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/03/18/camille-claudel-o-las-formas-del-deseo-22/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Camille Claudel o Las Formas del Deseo (1/2)</title>
		<description>	Es ya de noche. Es el a&ntilde;o de 1876. El Deseo, creador de todas las cosas, invade lentamente la habitaci&oacute;n de una ni&ntilde;a dormida, de catorce a&ntilde;os apenas, llamada Camille Claudel. Penetra intempestivamente entre sus cobijas y recorre cent&iacute;metro a cent&iacute;metro la piel de su cuerpo. Explora cada uno de ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/03/12/camille-claudel-o-las-formas-del-deseo-12/</link>
	</item>
	<item>
		<title>¿Calidad o rating? 3a parte</title>
		<description>	Lo importante no es cu&aacute;nto rating quiere un productor para su programa de TV, sino cu&aacute;ndo. Si tener rating es una necesidad inmediata, no hay m&aacute;s: los programas violentos, de sexo y amarillistas son la mejor f&oacute;rmula para tener rating ma&ntilde;ana mismo. Sin embargo, mientras m&aacute;s escandaloso es un programa, ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/03/07/calidad-o-rating-3a-parte/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La lógica de Diótima</title>
		<description>	La l&oacute;gica de Di&oacute;tima: no todos los hombres son S&oacute;crates.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/03/06/la-lgica-de-ditima/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El enano</title>
		<description>	Tratando de alcanzar las estrellas, el enano cay&oacute; al fondo del cielo.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/03/06/el-enano/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Un fragmento de “El Archipiélago de la Memoria”</title>
		<description>	Como todas las veces que se encontraba con el mar, lleg&oacute; a su memoria la ya lejana noche de un invierno especialmente oscuro. Y es que el sabor a agua salada siempre le recordaba la despedida que se dan los amantes debajo de un farol a media calle.
	Cuando fue marino, ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/02/26/un-fragmento-de-el-archipilago-de-la-memoria/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El samurai y la máquina</title>
		<description>	El samurai inicia su entrenamiento luchando sin espada. Entabla un combate sin armas muy similar a la danza. Los aprendices m&aacute;s avanzados pelean entre ellos como si realmente tuvieran una espada en sus manos. Es un ejercicio que va mucho m&aacute;s all&aacute; de la m&iacute;mica. Su finalidad principal es que ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/02/25/el-samurai-y-la-mquina/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Rockdrigo: de México para el mundo</title>
		<description>	El videodocumental Rockdrigo, La ciudad del recuerdo, se estar&aacute; presentando el d&iacute;a de hoy (20/feb/2002) a las 15:00 hrs en la sala Jos&eacute; Revueltas en el Centro Cultural Universitario, aqu&iacute; al sur de la ciudad de M&eacute;xico, alias Chilangolandia. Para quienes todav&iacute;a no lo saben, el documental est&aacute; dirigido por ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/02/20/rockdrigo-de-mxico-para-el-mundo/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Origami y fotografía: recetas para entender la realidad</title>
		<description>	Dos textos para reflexionar sobre nuestra relaci&oacute;n con la realidad a partir de im&aacute;genes.
	Joan Fontcuberta rese&ntilde;a una nueva edici&oacute;n del libro de Vil&eacute;m Flusser, Una filosof&iacute;a de la fotograf&iacute;a:
	Flusser empieza definiendo la imagen como una superficie dotada de significado, y la imaginaci&oacute;n, como la capacidad de abstraer formas del mundo ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/02/20/origami-y-fotografa-recetas-para-entender-la-realidad/</link>
	</item>
	<item>
		<title>¿Calidad o rating? 2a parte</title>
		<description>	&iquest;Quieren que su programa tenga m&aacute;s rating? En la primera parte de esta serie de art&iacute;culos mencion&aacute;bamos algunos puntos que vamos a ir desglosando. En el presente texto diremos un peque&ntilde;o secreto para responder a esta pregunta: la informaci&oacute;n sobre ratings es in&uacute;til, es m&aacute;s, ninguna informaci&oacute;n por s&iacute; misma ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/02/18/calidad-o-rating-2a-parte/</link>
	</item>
	<item>
		<title>¿Qué es la red de redes?</title>
		<description>	[Estos aforismos fueron escritos y publicados el siglo pasado (1998) en uno de mis primeros sitios de Internet (hoy desaparecido).]
	Un mundo que hemos renunciado a entender. Seres humanos con tiempos y espacios propios. Im&aacute;genes perdidas en un caj&oacute;n de escritorio. Fotograf&iacute;as encarceladas enun rollo de pel&iacute;cula que no revelamos nunca. ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/02/15/qu-es-la-red-de-redes/</link>
	</item>
	<item>
		<title>¿Calidad o rating? 1era parte</title>
		<description>	Tengo la firme convicci&oacute;n de que no existe tal disyuntiva entre la calidad o el rating. Creo que es posible conjuntar en un mismo programa calidad y audiencia. Muchos piensan que la mala calidad de los programas que vemos a diario es un reflejo de lo que los espectadores quieren ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/02/11/calidad-o-rating-1era-parte/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El analfabetismo del futuro</title>
		<description>	En 1936, a L&aacute;szl&oacute;  Moholy-Nagy, fot&oacute;grafo y educador visionario,  se le ocurri&oacute; decir una frase que se usar&iacute;a de ep&iacute;grafe en casi todos los manuales de la Kodak:  &#8220;Los analfabetos del futuro ser&aacute;n aquellos que no sepan utilizar una c&aacute;mara fotogr&aacute;fica&#8220;.
	Si tomamos esta frase en un sentido ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/02/05/el-analfabetismo-del-futuro/</link>
	</item>
	<item>
		<title>In memoriam</title>
		<description>	El jueves 4 de febrero de 1993 recib&iacute; una llamada telef&oacute;nica en la editorial donde trabajaba entonces. Mauricio Hoyo Castanedo, uno de mis mejores amigos, hab&iacute;a fallecido el d&iacute;a anterior.
	Lo hab&iacute;a visto apenas el domingo en el departamento de H&eacute;ctor Navarro. La coartada era ver el Super Bowl. En realidad ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/02/05/in-memoriam/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Filosofía aplicada, primera parte</title>
		<description>	[Primero de &#8211;espero&#8211; varios art&iacute;culos donde se intentar&aacute; demostrar que la filosof&iacute;a no solo sirve para algo sino que puede ser aplicada con mucho &eacute;xito en la vida cotidiana de este mundo moderno. Y no, no es aburrido.]
	En la vida cotidiana hay b&aacute;sicamente tres posturas err&oacute;neas con respecto a la ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/02/01/filosofia-aplicada-primera-parte/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El mendigo que se creía dios</title>
		<description>	Un d&iacute;a un mendigo se levant&oacute; y le dijo a los dem&aacute;s mendigos: &#8220;Yo soy el Nazareno&#8221;. Inmediatemente los otros le gritaron: &#8220;Danos de comer&#8221;. Molesto, el mendigo se sent&oacute; y murmur&oacute;: &#8220;Yo no los he creado&#8221;, y guard&oacute; silencio.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/02/01/el-mendigo-que-se-crea-dios/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Sobre la globalización</title>
		<description>	Si globalizamos el mundo, &iquest;qui&eacute;n infla y qui&eacute;n cierra la boquilla del globo?
	A los ni&ntilde;os tambi&eacute;n les gustan los globos. Pero tarde o temprano tambi&eacute;n sufren y lloran al darse cuenta de lo fr&aacute;gil que es ese cuerpo esf&eacute;rico que continuamente pone en duda su existencia. En &eacute;l se enfrentan ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/01/28/sobre-la-globalizacin/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Déja vù e imperialismo… perdón, globalización</title>
		<description>	Hay un d&eacute;ja v&ugrave; que experimento con cierta frecuencia en algunos lugares de esta ciudad, ciertas autopistas, y en uno que otro viaje a otros estados, principalmente del norte del pa&iacute;s. Por un instante y bajo cierto punto de vista muy espec&iacute;fico me parece que estuviera en alg&uacute;n lugar cualquiera ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/01/28/dja-v-e-imperialismo-perdn-globalizacin/</link>
	</item>
	<item>
		<title>Conjuro contra la fuerza de la costumbre</title>
		<description>	La fuerza de la inercia es uno de los principios del universo m&aacute;s fundamentales. Gran parte de lo que se mueve y no se mueve a nuestro alrededor es por esta fuerza. Pr&aacute;cticamente toda acci&oacute;n e inacci&oacute;n es efecto de la fuerza de la inercia.
	Detente un momento y preg&uacute;ntate &#8220;&iquest;qu&eacute; ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/01/28/conjuro-contra-la-fuerza-de-la-costumbre/</link>
	</item>
	<item>
		<title>La memoria y el reloj de arena</title>
		<description>	La memoria es la tenue melod&iacute;a que queda cuando logramos callar el incontenible ruido de los olvidos; es residuo dejado por la amnesia antes de partir; es conservar el orden de una habitaci&oacute;n casi vac&iacute;a; es la ordenaci&oacute;n de la ausencia; es la acci&oacute;n desesperada de una ampolleta rota de ...</description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/01/22/la-memoria-y-el-reloj-de-arena/</link>
	</item>
	<item>
		<title>El veneno de la imagen</title>
		<description>	Tenemos que purgar con la palabra el veneno de la imagen que se cuela por nuestros ojos.

 </description>
		<link>http://adolforamirez.com/2002/01/22/el-veneno-de-la-imagen/</link>
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		<title>La gran peste</title>
		<description>	LA HUMANIDAD casi se ha extinguido. La Gran Peste ha aparecido para cumplir las profec&iacute;as. Dentro de una fortaleza amurallada, un grupo de sobrevivientes viven los &uacute;ltimos d&iacute;as de su existencia sobre la Tierra. De repente, alguien llama a la puerta de la fortaleza: una mujer en el exterior pide ...</description>
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